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Feldforschung mit Schüler_innen

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Rahmenbedingungen

Wissenschaft trifft Schule von Veronika Wöhrer

Als sich einmal ein paar ForscherInnen in eine öffentliche KMS verirrten… Gedanken zum Projekt von der Partnerlehrerin Dagmar Schulz

„Participation is empowerment and empowerment is politics“                        von Karin Schneider

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